"A infoeducação é uma formulação que propõe a informação como objeto específico de ensino-aprendizagem, nos espaços escolares. além de propor aprendizagens sobre o manejo de dispositivos informacionais diversificados ou mesmo sobre o desenvolvimento de habilidades e competências no trato com a informação, sugere construir atitudes afirmativas e críticas face a informação.[...]
O infoeducador pode ser qualquer profissional que se relacione com esses dois campos (informação e educação), como os responsáveis pelos espaços escolares voltados para as questões informacionais, como os laboratórios de informática, por exemplo. O importante é que esse infoeducadr esteja preparado para a missão e a função especial de propor e desenvolver programas de infoeducação que a dialoguem com as dinâmicas escolares e comunitárias, que articulem instâncias privilegiadas de informação e cultura na escola e fora dela ( bibliotecas escolares e públicas, sala e cantos de leitura, museus, centros de arte, de cultura etc) Com isso, estarão participando ativamente e não como mero suporte dos processos de ensino-aprendizagem. Estarão, em articulação com os demais educadores, dando respostas necessárias às demandas nascidas em época recente e indispensáveis ao processos educativos do século 21."
PERROTTI, Edmir. Infoeducação: objeto educacional do século 21. Revista TV Escola. Dezembro 2010.
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